新建班级

完成本页后，你可以在当前学校新建一个班级，为它选择正确的年级和入学年份，并在班级列表中核对保存结果。

适用对象

• 需要为当前学校建立班级基础数据的学校行政或教务人员。
• 添加教师绑定或录入学生前，需要先准备目标班级的人员。
• 需要核对班级所属年级和入学年份的人员。

所需权限

当前账号需要具备当前学校实际配置的 维护班级 权限，权限编码为 classroom.manage，并且能够成功执行 新增班级。

已经确认的测试结果表明：普通教师可能看得到 新增班级 按钮，但提交操作会被拒绝。因此按钮显示不能代替权限检查；应以当前账号的实际提交结果为准。

前置条件

• 已确认当前登录的是目标学校和账号。
• 已准备学校确认的班级名称和入学年份。
• 已在年级设置中建立本班级需要选择的年级，并核对其当前状态。
• 已使用搜索框检查是否存在名称相同或用途相同的班级。
• 验证流程时使用学校批准的数据，不随意创建会与正式班级混淆的记录。

如果年级尚未准备，先阅读设置年级及升级、终态规则。

进入路径

登录系统后，从左侧菜单进入 班级管理。

页面列表当前显示 班级、年级、入学年份、状态、创建时间，右上角提供 新增班级 按钮。

截图中的班级、年级和日期属于测试环境，只用于说明字段和按钮位置，不应作为学校正式数据的填写示例。

操作步骤

1. 检查已有班级

使用搜索框输入准备创建的班级名称或关键词，再核对列表：

检查项	核对内容
班级	是否已经存在名称相同或用途相同的记录
年级	已有同名记录是否属于计划年级
入学年份	已有记录是否已经使用计划年份
状态	页面当前显示的实际状态
创建时间	用于区分已有记录和本次操作结果

如果目标班级已经存在且信息正确，不要重复创建。发现同名但年级或入学年份不同的记录时，先确认学校实际方案，不要只修改名称来绕过重复问题。

2. 打开新增班级弹窗

选择页面右上角的 新增班级。

弹窗当前显示三个字段：

字段	本次操作要求
班级名称	填写学校确认的班级名称
年级	从当前页面提供的选项中选择目标年级
入学年份	填写学校确认的入学年份

3. 核对年级和入学年份

提交前重点检查：

1. 选择的年级与学校本次建班方案一致。
2. 入学年份来自学校确认资料，没有直接照搬截图中的测试值。
3. 班级名称、年级和入学年份描述的是同一个班级。

字段规则说明

当前截图能够证明三个字段存在，但尚未确认必填标记、班级名称唯一性、入学年份格式和允许范围，也没有证明年级选择项会如何过滤或刷新。

如果目标年级没有出现在选择项中，不要选择名称相近的年级代替。取消本次操作，返回设置年级及升级、终态规则核对列表，并记录当前页面的实际结果。

4. 保存班级

三个字段核对无误后，选择 保存班级，观察页面实际提示。

现有材料没有记录一次完整保存后的成功或失败提示。因此不要预先填写提示文字，也不要只根据按钮被点击就判断班级已经创建。

如果提交被拒绝，先记录当前账号、当前组织和页面提示，再确认账号是否具备 classroom.manage。不要通过更换班级名称或重复提交来绕过权限问题。

5. 在列表中核对结果

返回班级列表后，使用搜索框查找刚才填写的班级，并逐项核对：

1. 班级名称与提交内容一致。
2. 年级是本次选择的目标年级。
3. 入学年份与学校确认资料一致。
4. 状态记录为页面实际显示值。
5. 创建时间能够与本次操作对应。

只有目标记录真实出现在列表中，并且上述内容一致，才能把本次新建班级记录为完成。

6. 不在本页处理班级生命周期变更

页面说明班级用于维护学生所属班级，但 FACT-08 尚未确认班级调整对学生归属、年级轮转、已有考试和历史数据的影响。

不要用新建班级代替转班或年级调整

本页只创建一条班级基础记录，不说明学生转班、班级升级、停用、删除或恢复流程。需要调整已有班级或学生时，应先确认影响和恢复方式，不要通过重复建班来替代尚未确认的变更操作。

完成标志

同时满足以下条件，表示本次新建班级已经完成：

• 已确认当前组织属于目标学校。
• 当前账号成功执行了新增操作，而不是只看到了按钮。
• 目标班级出现在列表中，没有非预期的重复记录。
• 列表中的班级名称、年级和入学年份与提交内容一致。
• 状态和创建时间已按页面实际显示结果记录。
• 没有根据字段名称推断未经确认的年级轮转或学生生命周期行为。

下一步

进入确认学校角色方案，把人员的实际工作整理为功能权限和数据范围方案。

如果需要重新核对科目，返回设置科目。