常见问题¶
为什么不同账号看到的菜单或数据不同?¶
先确认当前学校和账号,再分别检查系统身份、组织角色、数据绑定和单场考试协作关系。菜单可见、按钮可用和数据可见是不同的控制维度,不能只根据角色名称判断。具体检查方法见身份、角色、权限与数据范围。
为什么教师能看到班级管理,却没有班级数据?¶
菜单显示不代表账号已经获得班级数据范围。请由管理人员检查教师的班级、年级和科目绑定,再用教师账号刷新并核对实际列表。已验证的单班级案例见配置教师身份、角色与绑定。
为什么教师已经是阅卷人,却没有具体阅卷题目?¶
把教师加入考试协作角色“阅卷人”,只会让教师进入本场考试的阅卷候选范围。还需要在“阅卷分配”中给该教师分配具体题目,并交付阅卷任务。操作边界见考试详情流程中的阅卷。
答题卡能一次上传多个文件吗?¶
可以。当前扫描上传支持一次最多 100 个 PDF、JPG、JPEG 或 PNG 文件,单个文件最大 100MB。多文件会按选择顺序处理;续传时应重新选择同一批文件并保持原始顺序。见上传答题卡。
为什么上传后先进入定位校正,而不是直接识别?¶
系统会先为上传文件生成定位校正页,用于确认四角定位点、识别区域、条码、页码和模板版本。保存定位点后,才能执行单页或整批识别。识别后仍可按页校正并重跑。见检查识别结果、统计与出勤。
为什么 A3 答题卡上传后页数看起来变多?¶
A3 二合一答题卡会在一个 A3 横向物理页面上放两个 A4 逻辑答题卡页。扫描时系统会自动拆成左右两个 A4 识别页,所以列表里的处理页数可能按 A4 识别页统计。不要把 A3 扫描件强制缩放为单张 A4。
AI 阅卷会直接改最终成绩吗?¶
不会。AI 阅卷只生成建议分、理由和识别内容,不直接进入最终成绩。阅卷人员仍需要在主观题阅卷中查看建议并确认最终得分。见执行 AI 阅卷。
成绩页已经显示总分,是否代表最终成绩已经完成?¶
不一定。主观题尚未完成、扫描仍有异常或后台任务仍在运行时,成绩页可能已经显示部分成绩。应同时核对客观题、主观题、调整分、状态、当前成绩版本和发布状态。见核对成绩。
重新计算成绩后,已发布成绩会自动更新吗?¶
不会。重新计算会产生新的当前成绩版本;如果已有发布版本,用户仍看到旧发布版本。完成发布前处理后,需要选择 发布最新版本,新成绩才会对外生效。
发布前处理里的“忽略此项”是什么意思?¶
忽略只适用于已经人工确认可接受的检查项。被忽略的项目不再阻断发布,但会保留在发布摘要和审计记录中;取消忽略后会重新参与阻断判断。
为什么报告导出或批量导出不可用?¶
成绩导出依赖 score.export。考试报告 PDF、学生批改版 PDF 和批量学生报告 ZIP 还要求当前账号可见学生身份。没有导出或学生身份可见能力时,只能按页面允许范围查看,不能生成或下载报告文件。
批改版 PDF 提示过期怎么办?¶
这表示批注或评分已更新,已有批改版不再代表当前版本。应重新生成批改版 PDF,再下载或批量导出。见查看考试与学生报告。
答题卡 PDF 提示题干或说明过长怎么办?¶
当答题卡嵌入题干、说明或选择题选项时,系统会保护条码、学号、填涂框和裁图区域。内容无法安全放入时会阻止生成,并提示第几题或“说明”过长。通常可以缩短说明、拆分题目、减少图片尺寸,或关闭答题卡嵌入。
学生可以自行登录查看成绩或报告吗?¶
当前不支持学生直接登录和操作系统,管理员或考试创建人看到的成绩与报告页面也不是学生端页面。具体范围见学生使用说明。
截图中的测试数据是否代表真实学校数据?¶
不是。截图仅用于说明页面位置和操作流程,具体考试名称、教师姓名、学生数量和分数以学校实际数据为准。