进入教师工作台并确认负责范围¶
完成本页后，你可以确认当前学校和教师账号，记录实际菜单、按钮和页面数据，并与管理员配置的角色及绑定范围进行对照。
适用对象¶
可以直接登录 Examark 的普通教师，以及在某场考试中承担创建人、考官、试题编写人、扫描员或阅卷人任务的教师。
所需权限¶
教师账号必须处于可登录状态，并且能够进入当前学校。
登录成功不代表账号拥有全校数据、管理操作或具体考试。菜单是否可见、按钮是否可执行、页面中是否有数据，需要分别查看。
前置条件¶
- 已准备教师自己的登录账号，不与其他教师共用账号。
- 已从学校管理员处确认本次应使用的学校名称。
- 已取得管理员提供的当前配置摘要，包括系统身份、系统管理员状态、组织角色、班级/年级/科目绑定和考试协作任务。
- 如果刚完成角色或绑定调整，已准备在登录后刷新页面重新核对。
进入路径¶
登录 Examark 后进入 工作台，再从左侧菜单检查当前可见入口。
先区分三个检查结果¶
| 检查维度 | 需要回答的问题 |
|---|---|
| 菜单可见 | 左侧是否显示该功能入口 |
| 按钮可执行 | 进入页面后，当前账号能否实际完成操作 |
| 数据可见 | 页面列表中实际显示哪些学校、班级、学生或考试数据 |
菜单存在不能证明按钮可以执行；按钮显示也不能证明当前账号可以提交；页面可以进入不代表能够查看全校数据。
操作步骤¶
1. 核对当前学校和账号¶
进入工作台后，先查看页面右上角，记录：
- 当前学校；
- 当前显示的教师账号；
- 本次核对日期。
学校或账号与管理员提供的信息不一致时，先停止后续检查。不要在错误的学校中根据空列表判断权限或数据范围。
2. 记录管理员提供的配置摘要¶
在检查页面前，先记录预期配置：
| 配置层 | 需要记录的内容 |
|---|---|
| 系统身份 | 当前账号的系统身份、是否为系统管理员 |
| 组织角色 | 当前学校中已分配的长期角色 |
| 数据绑定 | 全校、班级、年级和科目范围 |
| 考试协作 | 具体考试中的创建人、考官、试题编写人、扫描员或阅卷人任务 |
这些配置来自管理员记录。不要根据教师姓名、菜单数量或按钮名称反推角色和绑定。
3. 检查工作台和左侧菜单¶
逐项记录当前左侧菜单，不要只检查预期出现的入口。
已验证的无角色、无全校/班级/年级/科目绑定普通教师测试账号看到：
- 工作台；
- 考试管理；
- 班级管理；
- 学生管理；
- 教师通讯录。
这是特定账号在测试环境中的基线，不是所有教师都必须看到的固定菜单。当前账号多出或缺少入口时，应与其实际角色和绑定配置对照。
截图中的学校和教师姓名属于测试数据，不能照抄为当前账号信息。
4. 核对工作台数据¶
记录工作台“近期考试”区域当前显示的考试数量或空状态。
基线测试账号显示“暂无考试”。这表示该账号当时没有可见考试，不表示学校中没有考试。是否能看到具体考试由该账号与考试的协作关系决定，长期组织权限和数据绑定不能单独代替考试协作关系。
5. 不用按钮外观判断权限¶
基线测试中，普通教师可以看到 新建考试，项目负责人确认实际执行会被拒绝。当前没有记录拒绝提示文字，因此本页不要求点击该按钮，也不补写失败提示。
其他页面出现新增、编辑、导入或导出按钮时也采用同一检查方式：
- 记录按钮是否显示；
- 只有任务确实需要且管理员确认账号应有权限时才执行；
- 以提交后的实际结果判断是否可执行；
- 被拒绝时记录原始提示，不反复尝试绕过权限。
6. 分别打开列表入口并记录数据¶
依次进入以下页面，只记录当前实际结果：
| 页面 | 本次记录内容 |
|---|---|
| 考试管理 | 当前筛选条件、考试数量、是否出现目标考试 |
| 班级管理 | 班级数量及实际显示的班级范围 |
| 学生管理 | 学生数量及实际显示的学生范围 |
| 教师通讯录 | 是否能查看教师公开资料列表、是否存在编辑入口 |
在无角色、无绑定基线中，考试、班级和学生列表为空，教师通讯录可以查看全校教师公开资料。空列表属于该账号的配置结果，不代表学校没有业务数据。
当前教师截图没有证明普通教师可以编辑其他教师资料，也没有证明教师可以维护账号、角色或绑定。
7. 对照配置与实际结果¶
将管理员配置摘要和页面结果逐项对照：
| 对照项 | 一致时 | 不一致时 |
|---|---|---|
| 学校、账号 | 继续检查 | 停止并切回正确学校或账号 |
| 菜单 | 记录实际入口 | 记录多出或缺少的入口 |
| 按钮 | 只记录显示状态 | 不根据显示状态修改权限结论 |
| 班级、学生 | 与绑定范围逐项对应 | 记录缺少或超出范围的数据 |
| 考试 | 与考试协作关系对应 | 记录缺失或不应出现的考试 |
发现差异时，保留当前学校、账号、菜单、页面、筛选条件和实际数量，再交由管理员核对配置。不要自行把某个菜单缺失解释为账号停用，也不要把空数据解释为系统没有记录。
8. 配置调整后重新验证¶
管理员调整角色、绑定或考试协作关系后，教师刷新对应页面，再重新记录菜单、按钮和数据结果。
已确认考试协作角色和班级绑定的增加或移除会影响相应范围，但本页不根据单个案例推断所有角色、年级、科目或多绑定组合的页面结果。
完成标志¶
满足以下条件，表示已经确认当前教师账号的负责范围：
- 已记录正确的当前学校、教师账号和核对日期。
- 已取得管理员提供的系统身份、组织角色、数据绑定和考试协作摘要。
- 已记录当前实际菜单，而不是套用固定教师菜单。
- 已分别记录菜单、按钮和数据三个维度。
- 已查看考试、班级、学生和教师通讯录的当前结果。
- 空列表已按当前账号范围解释，没有扩大为学校没有数据。
- 差异已经保留实际页面信息并交由管理员核对。
- 没有根据角色名称、按钮外观或常见教师权限推测产品行为。
下一步¶
- 需要由管理员检查或调整教师角色与绑定时，使用配置教师身份、角色与绑定和验证教师的菜单和数据范围。
- 当前范围确认无误后，继续阅读查看负责的班级与学生，按管理员提供的绑定范围逐项核对实际数据。