设置科目

完成本页后，你可以在当前学校核对科目列表，新增或编辑一条科目记录，并在新建考试页面检查该科目是否可以选择。

适用对象

• 需要维护当前学校考试科目的学校行政或教务人员。
• 创建考试前，需要检查目标科目是否已经存在的人员。
• 需要调整科目名称、编码、排序或状态，并核对结果的人员。

所需权限

当前账号需要能够进入 管理员设置 → 科目设置，并实际看到 新建科目 按钮。需要调整已有记录时，还应看到对应行的 编辑 入口。

学校可以调整角色权限。不要只根据“管理员”等身份名称判断当前账号一定能够维护科目，应以页面实际显示的按钮和保存结果为准。

前置条件

• 已确认当前登录的是目标学校和账号。
• 已取得学校确认的科目名称、编码、显示顺序和目标状态。
• 已检查本次是新增科目还是调整已有科目，避免重复录入。
• 需要验证考试选项时，当前账号可以进入 考试管理 → 新建考试。
• 验证流程时使用学校批准的测试数据，不随意修改正在使用的科目。

如果尚未整理这些资料，先阅读准备学校基础数据。

进入路径

登录系统后，进入 管理员设置 → 科目设置。

页面提供科目搜索和列表。列表当前显示 科目、编码、排序、状态、操作，每行提供 编辑 和 删除 入口。

截图中的名称和编码属于测试环境，只用于说明字段和按钮位置，不应直接作为其他学校的录入标准。

操作步骤

1. 先检查已有科目

使用搜索框查找准备维护的科目，并核对列表：

检查项	核对内容
科目	是否已经存在名称相同或相近的记录
编码	是否与学校确认的编码一致
排序	页面当前显示的顺序值
状态	页面当前显示的启用或停用状态

如果已有记录符合学校方案，不要为了练习重复创建。需要调整时，先记录原值，再使用该行的 编辑。

2. 新增科目

选择页面右上角的 新建科目。

按学校已经确认的资料填写：

字段	本次操作要求
科目名称	填写学校正式使用的科目名称
编码	填写学校确认的编码，不照搬截图中的测试值
排序	填写学校确认的顺序值
状态	从当前页面实际提供的选项中选择目标状态

现有材料没有确认名称和编码是否必须唯一、排序数值如何生效，也没有记录状态的全部允许值。不要自行补充格式或校验规则。

核对后选择 保存，观察页面实际提示和列表变化。只有目标科目出现在列表中，并且名称、编码、排序和状态符合本次方案，才能把新增记录为完成。

3. 编辑已有科目

需要调整已有记录时，在目标科目行选择 编辑。

1. 先核对打开的是目标科目。
2. 只修改本次已经确认的字段。
3. 提交前记录原值和目标值。
4. 按实际页面提供的保存入口提交。
5. 返回列表核对名称、编码、排序和状态。

现有截图只证明编辑入口存在，没有记录编辑弹窗和保存反馈。编辑页面如果与新建弹窗不同，应以实际显示的字段为准，不要假设两者完全相同。

4. 在新建考试中验证科目选项

完成列表核对后，进入 考试管理 → 新建考试。操作位置见新建考试。

科目设置页面使用“科目”这一名称，新建考试基本信息页面中的对应选择项显示为 学科。按以下步骤检查：

1. 打开新建考试基本信息。
2. 展开 学科 选择项。
3. 查找本次新增或编辑的科目名称。
4. 记录是否出现，并核对名称是否一致。
5. 本次只验证选项时，不要继续保存一场无用途的考试。

考试选择结果必须实际核对

当前材料证明新建考试页面包含学科选择项，但尚未形成“新增科目保存后出现在该选择项中”的完整运行时证据。

只有当前账号实际看到目标科目后，才算通过这项检查。没有出现时，如实记录结果，返回科目列表核对名称和状态，不要使用其他科目代替。

5. 谨慎使用删除

科目设置页面明确提示：被考试引用的科目删除后会转为停用。

删除提示的使用边界

这条说明来自当前页面提示，现有材料尚未记录实际删除过程，也没有证明删除或停用对历史考试、成绩、报告及教师科目绑定的影响。

本次任务不以删除科目作为完成条件。需要处理正在使用的科目时，先确认关联范围并记录当前状态，再根据实际页面提示操作；不要把“转为停用”扩展解释为历史数据会保留、删除或发生其他变化。

完成标志

同时满足以下条件，表示本次科目设置已经完成：

• 已确认当前组织属于目标学校。
• 目标科目出现在列表中，名称、编码、排序和状态已逐项核对。
• 新增或编辑后的页面提示和列表结果已按实际情况记录。
• 已在新建考试页面实际检查 学科 选择项，并记录目标科目是否出现。
• 没有把点击保存或页面说明当作运行时验证结果。
• 没有在影响范围未确认时删除正在使用的科目。

下一步

进入新建班级，创建具备正确年级和入学年份的班级，并在列表中核对结果。

如果需要重新核对年级，返回设置年级及升级、终态规则。