管理员设置¶
本页是管理员设置的任务地图。先根据目标找到对应权威教程，再在实际页面中执行和验证；本页不重复维护各任务的详细字段和步骤。
适用对象¶
需要维护学校基础信息、校历、年级、科目、角色、教师或学生数据的实际授权人员。
所需权限¶
当前账号必须实际能够进入 管理员设置，并能打开本次任务对应的页签。页签显示不能单独证明新增、编辑、删除或导出一定可用，应以目标操作和保存结果为准。
前置条件¶
- 已确认当前学校和账号。
- 已明确本次只处理哪个设置目标。
- 涉及教师、学生、角色或年级规则时，已准备学校批准的数据和变更范围。
- 高影响操作执行前已明确复核人员和结果检查方法。
进入路径¶
登录后，从左侧菜单进入 管理员设置。
按页签选择任务¶
| 设置页签 | 当前可以进入的任务 | 推荐顺序或边界 |
|---|---|---|
| 学校基础信息 | 设置学校基本信息 | 先核对学校，再维护其他基础数据 |
| 系统审计 | 本页下方系统审计 | 当前只说明已有筛选和查看入口 |
| 校历设置 | 设置校历 | 学年、学期供考试基本信息使用 |
| 年级设置 | 设置年级及升级、终态规则 | 只设置规则，不执行年级轮转 |
| 科目设置 | 设置科目 | 保存后在实际考试页面核对选项 |
| 角色管理 | 确认学校角色方案 → 查看当前学校的实际角色权限 | 不根据角色名称或权限数推测能力 |
| 教师管理 | 添加、导入、配置和验证教师 | 先建账号，再配置范围，最后目标账号验证 |
| 学生管理 | 查看列表、单个添加或 CSV 导入 | 先确认班级，再选择处理方式 |
推荐使用顺序¶
1. 准备学校和考试基础选项¶
按以下顺序进入对应页面：
- 设置学校基本信息；
- 设置校历；
- 设置年级及升级、终态规则；
- 设置科目；
- 班级管理。
年级轮转具有数据影响，不属于“设置年级及升级、终态规则”的操作范围。本路线不会提供尚无事实支持的轮转步骤。
2. 确认角色方案和实际权限¶
先用确认学校角色方案记录实际职责、功能权限和数据范围，再用查看当前学校的实际角色权限核对当前配置。
自定义角色的新建、修改和删除属于独立的高影响任务。当前路线只提供方案和查看入口，不根据角色管理页面中的按钮补写操作结果。
3. 建立并配置教师¶
| 目标 | 权威教程 |
|---|---|
| 逐个建立教师 | 添加单个教师 |
| 批量新增或更新 | 导入教师 |
| 配置身份、角色和绑定 | 配置教师身份、角色与绑定 |
| 使用目标账号验证 | 验证教师的菜单和数据范围 |
| 查看或编辑公开资料 | 查看和编辑教师通讯录 |
账号建立、角色配置、数据绑定和运行时验证是不同任务，不能用其中一步的页面结果代替其他步骤。
教师管理列表中的登录状态区用于运维核对：当前版本显示教师的上次登录时间，以及是否已经更改初始密码；不再用工号占据登录状态位置。工号仍属于教师身份信息，应在教师列或资料页中核对。
4. 建立或维护学生¶
先按学生管理确认列表和目标班级，再根据人数选择添加学生或导入学生。如果目标班级不存在，先进入班级管理维护班级。
学生当前不是直接登录系统的用户。学生管理页面用于维护考试所需的学生数据，不提供学生自行登录流程。
系统审计¶
系统审计页签用于查看当前组织内页面实际记录的登录、管理、考试、扫描、成绩、导出和失败请求等审计信息。
当前页面可以看到开始时间、结束时间、请求人、IP、操作内容、关键词、结果、资源类型、资源 ID 和考试 ID 等筛选项，以及重置、显示归档记录和查看详情入口。
FACT-09 尚未确认审计权限、详情字段、归档和保留规则。本路线只帮助辨认入口和筛选项；查询时记录页面实际结果，不把“显示归档记录”解释为完整归档范围，也不自行补写保留期限。
完成标志¶
使用本设置地图后，应能够：
- 根据实际目标找到唯一权威教程；
- 按学校基础数据、角色方案、教师和学生的依赖顺序执行；
- 在教师配置后使用目标账号验证菜单和数据范围；
- 区分年级规则设置与实际年级轮转；
- 不访问不存在的 P2 页面，不把审计入口或管理按钮写成操作已经完成。